教育支出
教育支出增速远超入学率增速
经合组织各成员国每年用于各级教育学生的平均经费支出为10759美元，其中小学生是8733美元，初中生是10235美元，高中生是10182美元，大学生是16143美元。
《教育概览2017》显示，教育支出增速远高于学生入学率增速，特别是高等教育阶段。初等、中等及中等后的非高等教育阶段的教育支出在2010至2014年间增长了4%，而同期入学率增速则略有下降。相比之下，高等教育支出增速是同期入学率增速的两倍多。《教育概览2017》指出，这体现了各国都在优先发展高等教育。
据统计，义务教育阶段获得的公共资金比例明显高于高等教育阶段。公共服务部门为初等、中等和中等后非高等教育提供了91%的资金，但仅为高等教育提供了总支出的70%，剩余部分由家庭承担。《教育概览2017》指出，几乎所有国家和经济体近年来都出台了一些政策、措施，促进高等教育的参与率。例如，学生贷款、奖学金和助学金、税收政策等。在澳大利亚、英国和美国，75%以上的学生都能享受到政府的助学贷款、奖学金和助学金。
职业教育
高等教育
过半国家和经济体拥有开放招生体系
《2017教育概览》指出，接受高等教育的学生比例呈上升趋势。在对25至34岁的成年人调查后发现，接受高等教育的人数占比从2000年的26%上升到了2016年的43%。同时，从此次发布的数据也可以看出，成年人的就业率和收入与其受教育程度呈正相关。接受高等教育的成年人就业率比高中毕业的成年人高10%，平均收入比高中毕业的成年人高56%。因此，报告指出，青年人越来越倾向于选择继续深造，提高学历水平。在2000至2016年间，选择继续深造的20岁至24岁年轻人的比例上升了10%，而就业者的比例下降了9%。
经合组织秘书长安赫尔·古里亚（Angel Gurría）表示，高等教育将为个体带来巨大报酬，但是教育系统需要更好地向年轻人解释，什么样的学习才能为他们的生活提供最大的机会。
在招生方面，《2017教育概览》显示，超一半有数据的国家和经济体都拥有开放的招生体系，这意味着达到最低资格要求的申请者都可以被录取到高等院校。但是，特定的学习领域或高校的入学仍然会基于另一些筛选标准。
职业教育
各国接受程度差异大
职业教育在许多国家的教育体系中占据重要地位，但各国之间差异较大。数据显示，在哥斯达黎加、以色列和墨西哥，接受过高等职业教育的成年人仅占5%，而在奥地利、德国、斯洛伐克和斯洛文尼亚则超过40％。
另外，职业教育课程受欢迎程度低于普通高中教育课程。例如，在15至19岁的学生中，参加职业教育的人数占25%，而参加普通高中教育的人数占37%。职业课程完成率也低于普通高中课程。例如，在爱沙尼亚、卢森堡和挪威，职业课程完成率比普通高中课程低20%。
在一些国家，学生在职业教育和普通高中之间转换非常普遍。在智利、比利时弗兰德斯地区、以色列和挪威，有10%或打麻将哪个软件好用_电子游戏APP下载-官网平台：学生的毕业课程不同于入学注册的课程。另外，规定时间内完成职业教育课程的比例在各国差异也很大，从卢森堡的33%到以色列的92%不等。
教师现状
老龄化趋势加重
《教育概览2017》显示，教师职业越来越难以吸引年轻的毕业生，教师群体正日益老龄化。2015年，经合组织各成员国初等至中等学校中50岁以上教师人数占教师总数的33%，比2005上升了3个百分点，这在一定程度上影响了教学的积极性。
另外，教师仍以女性居多，女性教师占经合组织成员国教师总数的70%。但高等教育阶段的教师性别比例有所改善，女性教师在学前教育阶段占97%，在高等教育阶段占43%。
在待遇方面，教师薪酬也低于其他行业同等学历的全职员工。《教育概览2017》指出，这是无法吸引年轻人从事教师职业的主要原因。随着教育层级的提高，教师薪酬也随之提高，但与拥有同样高等教育学历的其他行业全职员工相比，教师的薪酬仅相当于前者的78%至94%。同时，2008年的经济衰退直接影响了教师薪酬，导致某些国家教师薪酬原地踏步，甚至遭到削减。2005至2015年，在1/3有相关数据的国家和经济体中，教师的实际法定工资趋于下降。（综合）