政策关口继续严守，表明“升级”“升格”将遭遇制度的刚性。但不可否认，之所以将相关政策再三重申，还在于某些学校教育发展理念不够端正，“心结”难解，需要经常念念“紧箍咒”。
4月10日，广东省教育厅发布打麻将哪个软件好用_电子游戏APP下载-官网平台：开展《广东省高等学校设置“十三五”规划》中期调整工作的函，为未来2年广东省高等教育事业持续健康协调发展做好规划，提出“特色学校不变为综合学校，专科高职学校不升为普通本科学校，职教体系学校不转为普教体系学校”等六方面基本原则。
2017年2月，教育部发布《打麻将哪个软件好用_电子游戏APP下载-官网平台：“十三五”时期高等学校设置工作的意见》，其中明确规定：“十三五”时期，继续坚持高等职业学校原则上不升格为本科学校，不与本科学校合并，也不更名为高等专科学校的基本政策。随后，2019年3月，广东省教育厅下发了《打麻将哪个软件好用_电子游戏APP下载-官网平台：编制省高等学校设置“十三五”规划有关问题的通知》，对贯彻落实“十三五”规划和教育部相关文件精神进行了细化。此次中期调整工作，把握“总体稳定、小调微调”的思路，对设置规划进行小幅微调，原则上不作大的调整，既有一定的灵活性，也显示出了政策的严肃性、延续性。对于高等学校设置工作中贪多求大、“升格热”、“更名热”等不良现象，继续“浇冷水”，进一步打消了某些持观望态度学校的“非分之想”，促使他们尊重办学规律，保持应有的冷静与理性，安心将学校办得更加富有特色，办成职教体系学校里的名校！
政策关口继续严守，表明“升级”“升格”将遭遇制度的刚性。但不可否认，之所以将相关政策再三重申，还在于某些学校教育发展理念不够端正，“心结”难解，需要经常念念“紧箍咒”。某些学校总想着学校名称一换、规格一提，即便不能脱胎换骨，也能名声大振了。一旦有了这样的“心结”，就容易陷入办学的误区。特色学校失去了特色，实际上无异于买椟还珠，定位发生了偏差，比较优势就有可能不复存在，虚有其名又有何益？综合实力没到，强行升格则是拔苗助长，而不断地更名，容易引起认知混乱之外，还可能为天下人笑。网上曾流行个段子，说某考生先是考上了某地医学院，不甘心，复读重考，第二年考上了某省医科大学，结果发现还是那所医学院，又发奋复读一年，考入名气看上去更大的西部某医科大学，结果还是那所大学更名了！
虽然是个蕴含着讽刺意味的段子，但浓郁的魔幻现实气息，直指高等学校设置中的浮躁病灶。此次广东高校设置新动作中，特别提出：要严格规范校名使用。继续坚持农林、师范类院校“不脱帽”，体育、艺术类院校不更名大学的政策要求；坚持“不使用所在城市以外地域命名，非省政府举办的学校不以省域命名，已使用所在城市命名的学校不变更为省域命名”的基本原则，避免引发社会认知混淆、校名争议或侵权。做出如此有针对性的规定，显然是对症下药，引导科学定位、各安其位、内涵发展、办出特色。
浮躁固然是办学中的一种病，但还须认识到的是，特色学校、专科高职学校急于“升级”“升格”的焦虑中，内涵着一种“自卑”的心理。毋庸讳言，戴着农林、师范类学校的“帽子”，招生可能会有些困难；而专科高职学校升本无望，也容易令考生打退堂鼓。这种状况的改变，不能指望“变身”“更名”，而是一方面要加大宣传教育，另一方面要增强政策扶持力度，扭转对这些学科、学校的偏见，同时提高相关职业的待遇与地位，增进社会对他们的认可。(打麻将哪个软件好用_电子游戏APP下载-官网平台：特区报评论员赵强)